重慶一中寄宿學校初2020級家長會充滿溫情
[日期:2018-01-16] 來源:重慶一中寄宿學校(渝北)  作者:文:任沖、彭渝欽 圖:陳志豪 [字體: ]

從初秋相遇到凜寒已至,稚氣未脫的青澀孩童正在成長為朝氣蓬勃的自覺少年,在老師與父母的注目中,他們逐漸閃亮出屬于自己耀眼的光芒。為展示孩子們的成長與蛻變,促進學校教育與家庭教育的協調發展,15日,重慶一中寄宿學校初2020年級召開期末家長會。

 


悉心籌備,用細節打動人心

 

為了打造這場家校合力的溝通盛宴,重慶一中寄宿學校初2020級年級組先期成立了家長會籌備委員會,由年級多位有經驗的優秀班主任組成,經過兩次集中討論和多次小組討論,基本確立了完整的家長會方案。

在籌備會的努力下,本次家長會由年級搭建出整體框架,以成長與蛻變為主題,融合學生成長印記、學科學習方法、班級問題及解決措施、家長互動等多項內容,力求通過此次家長會構架起家校溝通的橋梁。

 



本次家長會,從標語的擬寫到班級展板的設計,從會議基本內容的確定到班級特色環節的設定,無一不力求從各個細節做到完美。

籌備最大的亮點在于學生用第二人稱寫給自己的一封信——“寫給100天的自己,在信里面,學生抒寫自己一百天以來的蛻變。這封信置放在孩子的桌子上,每一位參加家長會的父母都將它啟開,并在信的末尾留下寫給孩子的寄語。

 



匠心獨運,各班大展風采

 

各個班級的班主任老師均對班情進行了認真分析,精心設計家長會的內容,我們從中選編了部分班級家長會的亮點和特色。

 



袁家夢老師班以周末管理為重點,分享了科學合理的教育理念:一是學生的優秀在于周末,學生的落后在于周末;二是體育鍛煉很重要。同時,袁老師向家長們闡述具體的操作方式。

 



楊龍青老師班以發揮學生自主性為特點,讓學生來設計策劃整個家長會流程,鍛煉學生的自主管理能力,展示學生自我風采,凸顯幸福2班主題。

 



蔣瑜老師班圍繞合作陪伴督促監管四個關鍵詞,與參會家長進行了面對面的交流。針對孩子使用電子設備的情況,蔣老師強調,家長要隨時監管,電子產品管理必須在可控范圍內。

 



鄧迤伲老師班主要和家長分享了怎么與孩子進行有效交流問題。鄧老師主要從交流的內容、交流的方式、交流的頻率、交流的氛圍四方面進行了分享。

 



彭渝欽老師班“12班小蝸牛的成長與蛻變為主題,設立風雨無阻,師生同行”“華麗蛻變,亮出風采”“真情告白,見字如面”“攜手同行,唱響未來四個環節,通過各環節的自我展示,讓家長了解學生變化,最后家長與學生一同宣誓唱響班歌,打造溫情而充滿力量的家長會。                                

 



王飛陽老師班在家長會上介紹了每一個學生在這一學期的狀況,為每一名學生都用心寫了評語,同時對弘毅十六班弘毅二字進行了闡釋。

 



劉宇老師班在家長會上向家長們展示了18班特有的收納規范。劉老師還對半期成績分析表進行細致統計,按學科整理出學生的問題、對應人數及解決措施,力求數據從學生中來,方法到學生中去,用大數據展示問題。

 



代倩老師班的家長會異彩紛呈,情景劇《我們的一天》生動的向所有家長展現了孩子們平凡而又有趣的在校生活;《我的成長和蛻變》書信環節讓家長感受到自己孩子在校的變化以及進步;各科科代表通過《我的XX老師》環節向家長們詳細介紹了各科老師;各學科學霸向家長們展示自己的學習方法;頒獎典禮讓孩子和家長們收獲喜悅。

 

 

 

激發自覺力,成就自覺者,在培育自覺少年的路上,重慶一中寄宿學校初一年級以年級社群為單位進行班與班之間、樓層與樓層之間的合作共享。這樣一場家校合力的懇談會,這種合作共享、和而不同的理念將助力重慶一中寄宿學校初2020級在未來的教育之路上書寫新的篇章。

 

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